GRI-027Verbul
S7 — Construcții sintactice
263grile
GRI-028Verbul
Verbul "a apropia" are, la singular indicativ, formele din seria:
GRI-029Verbul
Verbul "a continua" are, la indicativ şi conjunctiv prezent, formele din seria:
GRI-030Verbul
Sunt corecte formele de viitor din seria:
GRI-031Verbul
Sunt corecte formele de imperativ din seria:
GRI-032Verbul
Sunt corecte formele de condiţional - optativ prezent din seria:
GRI-085Verbul
Este corectă forma de infinitiv a verbului:
GRI-086Verbul
Alegeţi varianta în care "a fi" este verb auxiliar:
GRI-101Verbul
Sintagma care conţine viitorul anterior este:
GRI-109Verbul
În exemplul: "Uite ce ai făcut !", cuvântul "uite" are valoare de:
GRI-113Verbul
În exemplul: "A fost să ispăşească el pentru toţi, verbul "a fi" are valoare de:
GRI-116Verbul
Identifică enunţul care conţine verb impersonal:
GRI-119Verbul
Identifică verbul care la gerunziu are terminaţia "-ind":
GRI-123Verbul
Identifică varianta corectă a formei de indicativ preyent, persoana a III-a singular, pentru verbele :
GRI-175Verbul
În propoziţia : "A fost odată un împărat", verbul "a fost" este:
GRI-214Verbul
În enunţul “Plimbându-se prin parc, Ion te va fi văzut şi pe tine", verbul “va fi văzut" este la diateza :
GRI-224Verbul
Verbul “a pustii" la modul indicativ, timpul perfect simplu, persoana I, numărul singular, are forma :
GRI-249Verbul
În enunţul : “Traiul lumii alţii lese-l !" verbul este la modul :
GRI-251Verbul
Verbul “ziserăm" este la modul indicativ, timpul :
GRI-252Verbul
Verbul “privii" este la modul indicativ, timpul :
GRI-255Verbul
Exprimă o acţiune realizabilă, posibilă sau dorită modul :
GRI-257Verbul
În enunţul : “De-a veni pe aici, spune-i să rămână.", verbul “a veni" este la :
GRI-270Verbul
Imperativul verbului “ a zice" este :
GRI-399Verbul
În versurile : “De fapt eram Cenuşăreasa,/ eram cea care poartă viaţa şi cântă,/ eram aproape de pământ şi frântă/ de marea mea putere ca un ram." (M. Isanos), verbul “a fi" (prezent în text sau subînţeles) are valoare :
GRI-081Pronumele și adjectivele pronominale
"Mi-l omorâră păgânii", cuvântul "mi " este:
GRI-082Pronumele și adjectivele pronominale
Pronumele personal nu are valoare neutră în propoziţia:
GRI-083Pronumele și adjectivele pronominale
În exemplele: "Nici o fată nu a venit" "Nici fata aceasta nu ştie" "Nici unul, nici altul nu se interesează", există:
GRI-084Pronumele și adjectivele pronominale
În exemplul: "Pe frunza unui nufăr, o broscuţă se bucură şi ea de frumuseţea şi răcoarea nopţii" (E.Gârleanu), cuvântul "unui" este:
GRI-090Pronumele și adjectivele pronominale
Identificaţi seria care conţine numai pronume relative:
GRI-094Pronumele și adjectivele pronominale
În exemplul: "Drumul era tot mai greu", cuvântul "tot" este:
GRI-097Pronumele și adjectivele pronominale
Conţine numai pronume care îşi pot schimba valoarea devenind adjective pronominale, seria:
GRI-098Pronumele și adjectivele pronominale
Pronumele "vă" este la acuzativ în expresia:
GRI-100Pronumele și adjectivele pronominale
În exemplul: "Mi-aduc bine aminte ce copii au participat la concurs.", cuvântul "ce" este:
GRI-103Pronumele și adjectivele pronominale
În exemplul "Vinde pe nimic", expresia "pe nimic", este:
GRI-106Pronumele și adjectivele pronominale
Cuvântul "careva" din exemplul: "Urmăreşte pe careva dintre dânşii" este:
GRI-111Pronumele și adjectivele pronominale
În exemplul "L-am întrebat care este problema.", cuvântul "care" este:
GRI-114Pronumele și adjectivele pronominale
În enunţul: "Ce ispravă ai făcut ?", "ce" are valoare de:
GRI-115Pronumele și adjectivele pronominale
În enunţul "Are şi el un ce profit", cuvântul "ce" are valoare morfologică de:
GRI-120Pronumele și adjectivele pronominale
În enunţul: "Un geamăt din totul inimii pornit se auzi în camera de alături", termenul "totul" este:
GRI-121Pronumele și adjectivele pronominale
Identificaţi enunţul care contine adjectiv pronominal nehotărât:
GRI-178Pronumele și adjectivele pronominale
În fraza : " Priveşte ce frumos este norul acesta luminat de razele soarelui care abia a răsărit", există:
GRI-179Pronumele și adjectivele pronominale
Cuvântul "lui" din propoziţia : " Cartea lui Mihai se află pe masă", este:
GRI-200Pronumele și adjectivele pronominale
Adjectivul pronominal demonstrativ este folosit incorect în propozitia :ţ
GRI-204Pronumele și adjectivele pronominale
Cuvântul “o" din enunţul “Pe de o parte, îţi dau dreptate, pe de alta, trebuie să-ţi spun ca exagerezi." este :
GRI-222Pronumele și adjectivele pronominale
În propoziţia : “De ce vă miraţi atâta ?" pronumele “vă" este :
GRI-233Pronumele și adjectivele pronominale
Nu au aceeaşi formă, la toate cazurile, adjectivele pronominale de întărire de :
GRI-248Pronumele și adjectivele pronominale
În enunţul : “Cel de dincolo e mai bun.", cuvântul “cel" este .
GRI-256Pronumele și adjectivele pronominale
Substituie un nume fără să dea indicaţii precise despre obiecte pronumele :
GRI-258Pronumele și adjectivele pronominale
În enunţul : “Cartea mea-i, fiule, o treaptă." (T. Arghezi), cuvântul “mea" este :
GRI-259Pronumele și adjectivele pronominale
În enunţul : “Atunci fata şi-a adus aminte şi de tatăl ei şi a început să plângă.", cuvântul “şi" are, în ordinea apariţiei, următoarele valori :
GRI-263Pronumele și adjectivele pronominale
În enunţul : “Oamenii admirau marea pe ale cărei valuri pluteau vaporaşe albe", cuvântul “ale cărei" este :
GRI-297Pronumele și adjectivele pronominale
În enunţul : "Poţi veni oricând pe la mine.", cuvântul "oricând" este :
GRI-313Pronumele și adjectivele pronominale
Pot fi termeni regenţi toate părţile de vorbire din seria :
GRI-329Pronumele și adjectivele pronominale
Prin ce nu poate fi exprimat atributul pronominal ?
GRI-118Sintaxa propoziției și frazei
Identifică verbul care poate fi, în funcţie de context: tranzitiv, copulativ, personal şi predicativ:
GRI-122Sintaxa propoziției și frazei
Identificaţi verbul care poate fi: auxiliar, copulativ, predicativ, impersonal:
GRI-124Sintaxa propoziției și frazei
Identificaţi varianta în care "o" este adjectiv pronominal nehotarât:
GRI-125Sintaxa propoziției și frazei
Identificaţi varianta conţinând formele corecte de condiţional - optativ prezent, persoana a III-a singular, forma inversă:
GRI-126Sintaxa propoziției și frazei
Enunţul: "Dreptul persoanei de a avea acces la orice informaţie de interes public nu poate fi ingrădit.", aparţine stilului:
GRI-127Sintaxa propoziției și frazei
Fraza: "Rusia şi-a asigurat raţia de petrol din Golf într-un moment în care administraţia Clinton ar fi putut miza măcar pe sprijinul populaţiei, revoltate de modul în care liderul de la Bagdad tratează Statele Unite.", este scrisă în stil:
GRI-128Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul: "Patronul firmei sau secretara lui se vor ocupa de organizarea recentului consiliu.":
GRI-129Sintaxa propoziției și frazei
În fraza: "Profesorul dă note bune cui merită.", cuvântul "cui" este:
GRI-130Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul: "Smaranda era bolnavă şi împovărată de copii.", există:
GRI-131Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia: "Ajunge în două ore.", cuvântul "două" este:
GRI-132Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia "Mersul în trăsură e mai romantic decât cel în maşină", cuvintele "în trăsură" şi "în maşină" sunt:
GRI-133Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia: "De jur - împrejur erau flori.", complementul circumstanţial de loc este exprimat prin:
GRI-134Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţiile : "Vorbim de examen". "Ne pregătim de examen.", cuvintele "de examen" sunt:
GRI-135Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia "Se cunoşteau de mici.", cuvântul "de mici" este:
GRI-136Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia "Umbla după câstig", cuvântul "după câştig" este:
GRI-137Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia "De prea mult citit s-a îmbolnăvit", cuvântul "de ..... citit" este:
GRI-138Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia "Neînvăţând, nu vei avea şansă de reuşită.", cuvântul "Neînvăţând" este:
GRI-139Sintaxa propoziției și frazei
În fraza: "Fugim, căci e totuna de stai pe loc", propozitia "de stai pe loc" este:
GRI-140Sintaxa propoziției și frazei
În frazele: "E bine cum lucrează. Procedează cum poate.", propozitiile "cum lucrează" şi "cum poate" sunt:
GRI-141Sintaxa propoziției și frazei
În fraza: "Primesc cu placere pe oricare prieten care mă vizitează", propoziţia subordonată este introdusă prin:
GRI-142Sintaxa propoziției și frazei
În frazele: "Nu-i place cum lucrează. Nu se ştie cum lucrează. Nu ştie cum lucrează.", propoziţiile introduse prin "cum" sunt:
GRI-143Sintaxa propoziției și frazei
În fraza: "Cui place să roşească, roşească", subordonatele sunt:
GRI-144Sintaxa propoziției și frazei
În frazele: "El pare că nu înţelege" şi "Pare că nu înţelegi", propoziţiile introduse prin "că" sunt:
GRI-145Sintaxa propoziției și frazei
În fraza: "O să-i pară rău ca n-a venit", propoziţia subordonată este:
GRI-146Sintaxa propoziției și frazei
În fraza "Când ai mâncat atâta, sigur că ţi-a fost rău.", propoziţia "Cănd ai mâncat atâta" este:
GRI-147Sintaxa propoziției și frazei
În fraza: "Mergi până oboseşti.", subordonata este:
GRI-148Sintaxa propoziției și frazei
În frazele: 1) "Să-l văd venind / Aş mai trăi o viaţă"; 2) "M-aş mira să-l văd venind", subordonatele sunt:
GRI-180Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Stăpâne, ca să mă cunoşti cine sunt eu şi cât pot, ascultă-mă şi du-te la boier de-i spune cum te-am învăţat", există:
GRI-181Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : "Aşteaptă-mă şi pe mine, prietene", cuvântul "prietene " este:
GRI-182Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : "Nu vă puneţi mintea cu el", există:
GRI-183Sintaxa propoziției și frazei
În structura : "Mă gândesc a telefona", cuvântul "a telefona" este:
GRI-184Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : "Amicul Mihai mi-a adus vestea cea bună", cuvântul "Mihai" este:
GRI-185Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : "Mai taci din gură, omule!", subiectul este:
GRI-186Sintaxa propoziției și frazei
Cuvântul "ce" din fraza : "Ştiu ce vreau" este:
GRI-187Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : "În acea zi, Mihai plecase dis-de-dimineaţă la antrenament", există:
GRI-188Sintaxa propoziției și frazei
Cuvântul "ei" din propoziţia : "Pantofii ei eleganţi au fost mult admiraţi" este:
GRI-189Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : "Lui Andrei i s-a cerut o legitimaţie la intrarea în şcoală", există:
GRI-190Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " În loc să-ţi dai osteneala ca să afli până şi gândul oamenilor, tu nu ştii nici măcar ceea ce vorbesc ei", există:
GRI-191Sintaxa propoziției și frazei
Propoziţiile din fraza : "Nu era chip să te apropii de dânsul, că aşa tremura de tare, de parcă-l zghihuia dracul" sunt, în ordine:
GRI-192Sintaxa propoziției și frazei
Primele două propoziţii din fraza : "Ce fel de împrejurări au fost alea care au putut sili privighetoarea să ajungă să cânte aşa?" sunt:
GRI-193Sintaxa propoziției și frazei
Ultima propoziţie din fraza : "Nu-i totdeauna cum se chiteşte, ce-i şi cum se nimereşte" este:
GRI-194Sintaxa propoziției și frazei
Prin contragerea primei propoziţii subordonate din fraza : "Ca să nu mai rămână repetent şi anul acesta, mam'mare, mamiţica şi tanti Miţa au promis tânărului Goe să-l ducă-n Bucureşti de 10 Mai", se obţine:
GRI-195Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Te-ai antrenat bine pentru meciul de mâine, însă aşteaptă mai întâi sfârşitul partidei, fii pregătit pentru orice situaţie şi nu-ţi subaprecia adversarii", raporturile dintre propozitii sunt, în ordine:
GRI-196Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "V-am spus, cum mi se pare, de nu îţi fi uitat, că lupul se-ntâmplase s-ajungă împărat", există:
GRI-197Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Aşa e lumea asta şi, de-ai face ce-ai face, rămâne cum este ea; nu poti s-o întorci, măcar să te pui în ruptul capului", există:
GRI-198Sintaxa propoziției și frazei
Prin extensia părţii de propoziţie "pe luminăţia-sa", din textul ; "Aş ruga pe luminăţia-sa a ne ospăta", se obţine:
GRI-199Sintaxa propoziției și frazei
În fraza :Cum a ajuns pe plajă, s-a simţit minunat", prima propoziţie este:
GRI-201Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia “În faţa noastră se înălţau stânci înspăimântătoare.", cuvântul “noastră" este în cazul :
GRI-202Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia “Ai şi venit ?" cuvântul “şi" este :
GRI-203Sintaxa propoziției și frazei
Cuvântul “ude" din propoziţia “Flori albastre tremur ude în văzduhul tămâiet." (M. Eminescu) are valoarea morfologică de :
GRI-205Sintaxa propoziției și frazei
Prepoziţia “împotrivă" este construită cu genitivul în enunţul :
GRI-206Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul “Contrar voinţei voastre, am venit aici", cuvântul “contrar" este în cazul :
GRI-207Sintaxa propoziției și frazei
Verbul “a ajunge" este predicativ, personal, tranzitiv în enunţul :
GRI-208Sintaxa propoziției și frazei
Au aceaşi formă la singular şi la plural toate substantivele din seria :
GRI-209Sintaxa propoziției și frazei
Sunt de genul neutru toate substantivele din seria :
GRI-210Sintaxa propoziției și frazei
Se pot forma substantive de genul feminin, prin adăugarea desinenţei “a", la toate substantivele din seria :
GRI-211Sintaxa propoziției și frazei
Sunt corecte toate formele de plural ale substantivelor din seria :
GRI-212Sintaxa propoziției și frazei
Categoriile gramaticale specifice substantivului sunt :
GRI-213Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul “Dau cartea copilului.", substantivul “copilului" este în cazul :
GRI-216Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “Dar iată că intră un simplu cioban, un cioban ca atâţia alţii.", adjectivul “simplu" înseamnă :
GRI-217Sintaxa propoziției și frazei
În versurile : “Copilo, tu eşti gata de-a pururea să plângi/ Şi când eşti trează, Doino, tu inima ne-o frângi." (G. Cosbuc), substantivele “copilo" şi "Doino" :
GRI-218Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “Dă-i bătaie, băiete !", pronumele personal în dativ “-i" :
GRI-219Sintaxa propoziției și frazei
Verbul “a avea" are valoare predicativă în enunţul :
GRI-220Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : “Dorinţa tuturor oamenilor din lume este de a trăi în pace.", cuvântul “tuturor" este :
GRI-221Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia: “În casa noastră veţi fi bine primiţi totdeauna.", cuvântul “noastră" este în cazul:
GRI-225Sintaxa propoziției și frazei
Sunt corecte toate formele de dativ-genitiv, singular, cu articol nehotărât din seria :
GRI-226Sintaxa propoziției și frazei
Este corectă expresia :
GRI-227Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : “Mă doare capul.", substantivul “capul" are funcţia sintactică de :
GRI-229Sintaxa propoziției și frazei
Sunt intranzitive toate verbele din seria :
GRI-232Sintaxa propoziției și frazei
În versul : “.şi somnul, vameş vieţii, nu vrea să-mi ieie vamă." (M. Eminescu), substantivul “vieţii" are funcţia sintactică de :
GRI-234Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : “Atunci tu în întuneric te apropii surâzândă,/ Albă ca zăpada iernii, dulce ca o zi de vară" (M. Eminescu), “surâzândă" este :
GRI-235Sintaxa propoziției și frazei
Verbul “a fi" este predicativ în enunţul :
GRI-236Sintaxa propoziției și frazei
Numeralul cardinal are funcţia de atribut substantival prepoziţional în enunţul :
GRI-238Sintaxa propoziției și frazei
În textul : “În colivie a pătruns lumina de lună plină a unor geamuri strălucite. Erau geamurile unor cafenele boiereşti.", substantivele au, în ordine, următoarele funcţii sintactice ;
GRI-239Sintaxa propoziției și frazei
Există un verb la diateza pasivă în construcţia :
GRI-241Sintaxa propoziției și frazei
Indicaţi funcţia interjecţiei din enunţul : “Lupul haţ ! l-a apucat pe ied de gât."
GRI-242Sintaxa propoziției și frazei
În versul : “Trecut-ai când ceru-i câmpie senină.", cuvântul “-i" este :
GRI-243Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “I-a întins o pâine/ a cărei mireasmă a umplut casa.", cuvântul “a cărei" determină :
GRI-245Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “Adolescenţilor le plac melodiile vesele.", cuvântul “melodiile" are funcţia sintactică de :
GRI-246Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : “E dovedit că au fost absenţi ieri.", predicatul “e dovedit" este exprimat prin :
GRI-253Sintaxa propoziției și frazei
Cuvântul “însă" este conjuncţie coordonatoare :
GRI-262Sintaxa propoziției și frazei
Partea de vorbire care leagă un atribut de substantivul determinat se numeşte :
GRI-264Sintaxa propoziției și frazei
Apoziţia se exprimă în limba română literară prin substantiv sau substitut al substantivului în cazul :
GRI-265Sintaxa propoziției și frazei
Nu sunt locuţiuni grupurile de cuvinte :
GRI-267Sintaxa propoziției și frazei
Este corectă construcţia :
GRI-268Sintaxa propoziției și frazei
“Cum" are valoare de conjuncţie subordonatoare şi nu îndeplineşte funcţie sintactică în enunţul :
GRI-272Sintaxa propoziției și frazei
Se scrie obligatoriu cu iniţială majusculă după următoarele semne de punctuaţie :
GRI-274Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “Păru-i de aur aluneca pe umeri.", cuvântul “-i" are funcţia sintactică de :
GRI-275Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “E o adevărată indiscreţie să asişti la această discuţie.", cuvântul “indiscreţie" este :
GRI-276Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “O alee îngustă, mărginită de trandafiri roşii, duce spre casă", cuvintele “de trandafiri" au funcţia sintactică de :
GRI-277Sintaxa propoziției și frazei
Există un predicat verbal în enunţul :
GRI-278Sintaxa propoziției și frazei
Există un atribut pronominal în enunţul :
GRI-279Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia “Scrisoarea celorlalţi a venit mai târziu.", cuvântul “celorlalţi" este :
GRI-280Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “E uşor a scrie versuri .. “ (M. Eminescu), verbul “a scrie" este :
GRI-281Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “Picturile sunt admirate de iubitorii de frumos.", cuvintele “sunt admirate" au funcţia sintactică de :
GRI-282Sintaxa propoziției și frazei
Cuvântul “ce" este subiect în enunţul :
GRI-283Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : “În băncile din faţă erau câţiva elevi silitori.", cuvintele “din faţă" sunt :
GRI-284Sintaxa propoziției și frazei
Cuvântul “al cui" din enunţul : “Al cui este acest caiet ?" , are funcţia sintactică de :
GRI-285Sintaxa propoziției și frazei
Complementul circumstanţial de timp nu se exprimă prin :
GRI-286Sintaxa propoziției și frazei
Complementul circumstanţial de mod nu se exprimă prin :
GRI-287Sintaxa propoziției și frazei
Verbul “a fugi" poate fi regent pentru :
GRI-288Sintaxa propoziției și frazei
Complementul indirect poate avea ca termen regent :
GRI-289Sintaxa propoziției și frazei
Complementul direct poate determina :
GRI-290Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Cel harnic este felicitat de toata lumea.", subiectul este exprimat prin :
GRI-291Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Se gândeşte la bunicii lui.", cuvintele "la bunicii " au funcţia de :
GRI-292Sintaxa propoziției și frazei
Precizează funcţia sintactică a pronumelui reflexiv "mă" din enunţul "Mă mândresc cu rezultatele mele " :
GRI-293Sintaxa propoziției și frazei
În fraza "I-a ieşit înainte ca să-i dea ajutor la transportul bagajelor.", predicatele sunt exprimate prin :
GRI-294Sintaxa propoziției și frazei
În fraza "Sigur că va fi ajutat cu lemne de vecini, dacă va fi ger în iarna aceasta.", există :
GRI-295Sintaxa propoziției și frazei
Verbul la infinitiv are funcţie de atribut verbal în enunţul :
GRI-296Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "S-a comunicat la radio ştirea aceasta.", subiectul este :
GRI-298Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Fetele sau băieţii sunt vinovaţi ?", elementele subiectului multiplu sunt în raport de coordonare :
GRI-299Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Poetul adevărat, cel care uimeşte lumea prin profunzimea simţirii sale, nu moare niciodată.", cuvântul "cel" are funcţia sintactică de :
GRI-300Sintaxa propoziției și frazei
Cuvintele din propoziţia : “Stropirea copiilor cu apa de către colegii lor a fost interzisă.", au, în ordine, următoarele funcţii sintactice :
GRI-301Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Ei poate că n-au înţeles.", cuvântul "poate" este :
GRI-302Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Nici o jucărie nu e mai frumoasă ca jucăria de vorbe." (T. Arghezi), există :
GRI-303Sintaxa propoziției și frazei
Complementul direct poate fi exprimat prin pronume personale, forme neaccentuate, în cazul :
GRI-304Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Pe carte am dat mulţi bani.", cuvântul "pe carte" este :
GRI-305Sintaxa propoziției și frazei
Stabileşte felul coordonării dintre complementele circumstanţiale de mod din enunţul : "Acest elev răspunde ori foarte bine, ori foarte slab."
GRI-306Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Se uita la mine cu o privire deznădăjduită.", cuvântul "deznădăjduită" are funcţia sintactica de :
GRI-307Sintaxa propoziției și frazei
Cuvintele "contra curentului" din enunţul "Înotatul contra curentului l-a epuiza.t" se analizează astfel :
GRI-308Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Cât ulei consumaţi pe lună ?", cuvântul "cât" are funcţia sintactică de :
GRI-309Sintaxa propoziției și frazei
În fraza: "Are să mănânce când are să-i fie foame.", există :
GRI-310Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Poetul privea îngândurat sălciile (1)/ ale căror ramuri atingeau undele lacului (2)/ pronumele relativ determină :
GRI-311Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : "Ţi-a fost foame.", pronumele "ţi-" are funcţia sintactică de :
GRI-312Sintaxa propoziției și frazei
În fraza "N-a fost problemă, n-a fost situaţie, n-a fost moment politic pe care <<Cuvântul>> să nu-l fi înţeles şi luminat sub unghiul de vedere al revoluţiei" (M. Sebastian), există :
GRI-314Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Oricărei fete îi place să se uite în oglindă.", cuvântul "oricărei" are funcţia sintactică de :
GRI-315Sintaxa propoziției și frazei
În enunţul : "Dar el n-a prevăzut catastrofa din 1944-1945, care avea să paralizeze, încă o dată şi pentru atâţia ani, creativitatea românească." (M. Eliade), numeralul cardinal are funcţia sintactică de :
GRI-316Sintaxa propoziției și frazei
Predicatul verbal nu se poate exprima prin :
GRI-317Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Ce pot suferi mai puţin oamenii neizbutiţi e să vadă la altul ce ar fi fost ei, dacă ar fi izbutit" (N. Iorga), sunt :
GRI-318Sintaxa propoziției și frazei
Atributul verbal nu se exprimă prin verb la modul :
GRI-319Sintaxa propoziției și frazei
În construcţiile "E ger" ; "Mi-e frică" ; "Mi-e dor" :
GRI-320Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : “Augustus a fost înştiinţat; se înfurie ca întotdeauna când i se părea că un fapt oarecare era o înfruntare împotriva propriei sale persoane; îl exilă pe Silanus şi pe Postumus Agripa, care erau printre invitaţi şi o dădu afară din Roma chiar pe Iulia" (Vintila Horia), există :
GRI-321Sintaxa propoziției și frazei
În fraza " Sus, în casele domneşti, al căror lat acoperiş de şindrilă se/ntindea de jur/împrejur cu streşine lungi şi revărsate, stau cu o cucernică smerenie, împrejurul trupului împodobit al răposatului, toate căpeteniile ţării." (Al. Odobescu), pe lângă alte feluri de atribute există :
GRI-322Sintaxa propoziției și frazei
În versurile : "În cetăţuia ta de ape/ Dorm cântecele noastre toate...." (O. Goga), cuvântul "ta" este :
GRI-323Sintaxa propoziției și frazei
Cuvântul "unui" din enunţul : "Pe frunza unui nufăr, o broscuţă se bucură de frumuseţea nopţii" (E. Gârleanu), este :
GRI-324Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Rămâne ca mâine pe la ora 8 să fii acasă.", există :
GRI-325Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : "Lacul codrilor albastru/ Nuferi galbeni îl încarcă...." (M. Eminescu), subiectul este :
GRI-326Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Am traversat un râu a cărui apă curgea lin.", propoziţia atributivă este introdusă prin :
GRI-327Sintaxa propoziției și frazei
Există două predicate verbale în enunţul :
GRI-328Sintaxa propoziției și frazei
Prin ce nu poate fi exprimat complementul direct ?
GRI-330Sintaxa propoziției și frazei
Există un complement direct în enunţul :
GRI-331Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "La Nicopole văzut-ai cât tabere s-au strâns/ Ca să steie înainte-mi ca şi zidul neînvins?" (M. Eminescu), cuvintele "înainte-mi" au funcţia sintactică de :
GRI-332Sintaxa propoziției și frazei
Nu se desparte, în nici un caz, prin virgulă :
GRI-333Sintaxa propoziției și frazei
Prin ce nu poate fi exprimat subiectul ?
GRI-334Sintaxa propoziției și frazei
Există predicat nominal în enunţul :
GRI-335Sintaxa propoziției și frazei
Complementul nu poate determina :
GRI-336Sintaxa propoziției și frazei
În propoziţia : " Romanticul aspiră după exoticul septentrional ori subtropical." (G. Călinescu), atributele adjectivale se află în raport de coordonare :
GRI-337Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Dacă steaua cuiva este nefericită, atunci calităţile nu plac altora: curajul lui pare sminteală, elocinţă-pălăvrăgeală, dărnicia-risipă, nobleţea-desfrâu, învăţătura-fleac" (Cugetări personale), există :
GRI-338Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "După un scurt popas făcut la podul de la Timişeşti, de pe Moldova, pornim înainte spre Moţca şi suim încet, încet codrul Paşcanilor." (I. Creangă), există :
GRI-339Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : “Drumeţii spuneau că există la Cocorăşti un cimpoieş care are un fecior foarte învăţat ce ştie toate limbile şi că l-au văzut chiar ei pe acel cimpoieş, care e un om scurt, gros, şchiop de piciorul stâng, rotund la faţă şi zâmbesşte totdeauna când vorbeşti cu el" (I. Slavici), există :
GRI-340Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Copilul lor e (1)/ cum n-am mai văzut niciodată (2)", propoziţia P2 este :
GRI-341Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Dacă învaţă (1)/ înseamnă (2)/ că va înţelege (3)/", propoziţiile subordonate sunt :
GRI-342Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Cum au plecat părinţii, (1)/ fuga la joacă. (2)/", propoziţia subordonată este :
GRI-343Sintaxa propoziției și frazei
Există o propoziţie circumstanţială de scop în enunţul :
GRI-344Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Contează (1)/ pe cine e cel mai bun (2)/", propoziţia subordonată este :
GRI-345Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Contează foarte mult (1)/ ce vei face în viaţă (2)/", propoziţia subordonată este :
GRI-346Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "S-a ştiut (1)/ unde ai fost (2)", propoziţia 2 este :
GRI-347Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Să mă fi anunţat la timp, (1)/ te-aş fi aşteptat.(2)", propoziţia 1 este :
GRI-348Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Că neantul este implicat în ideea de moarte, (1)/ o dovedeşte frica de moarte. (2)" (Emil Cioran), propoziţia 1 este :
GRI-349Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : “Ceea ce este uluitor în motivele pentru care Caron îi interzice fiului său să-l urmeze este împrejurarea că, dacă l-ar fi găsit la fel de apt de libertate ca pe sine, i-ar fi permis să se omoare alături de el" (H. R. Patapievici), există :
GRI-350Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Nu-ţi merge (1)/ să-l minţi pe acest profesor (2)", propoziţia 2 este :
GRI-351Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Să-l fi gonit de acasă, şi tot nu ar fi zis nimic.", conjuncţia subordonatoare "să" s-ar putea substitui cu următoarea locuţiune conjuncţională :
GRI-352Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Cum îl vede, fuge către el.", propoziţia subordonată este :
GRI-353Sintaxa propoziției și frazei
Propoziţia care determină un pronume din regentă este :
GRI-354Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Arta este o minciună (1)/ care ne ajută (2)/ să înţelegem adevărul.(3)" (P. Picasso), propoziţia 3 este :
GRI-355Sintaxa propoziției și frazei
Verbul "a ajunge" poate fi termen regent :
GRI-356Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Costul casei este la cât l-ai apreciat tu.", subordonata este :
GRI-357Sintaxa propoziției și frazei
În fraza "Una e (1)/ să te plimbi (2)/ şi/ alta e (3)/ să munceşti. (4)", subordonatele sunt :
GRI-358Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Ce înseamnă (1)/ să pierzi un minut ? (2)", propoziţia 2 este :
GRI-359Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Adevărul era că fusese la început sărac lipit şi ceea ce avea acum încă nu se cunoştea.", există :
GRI-360Sintaxa propoziției și frazei
Fraza : “Ţin (1)/ să subliniez (2)/ că (3)/ întrucât motivul vieţii şi al morţii este învăluit în mister, (4)/ artistul este liber (3)/ să-l prelucreze (5)/ cum vrea. (6)", are urmatoarea structură :
GRI-361Sintaxa propoziției și frazei
Citeşte cu atenţie fraza : “Dacă cuvintele au aşa de mare vrajă este că poartă în ele bucăţi din sufletul acelora care le rostesc, bucăţi din sufletul pe care oratorul şi-l rupe şi îl împrăştie ca să ajungă, fie măcar pentru o clipă, la deliciul suprem care se cheamă comunicare desăvârşita cu ceilalţi." (N. Titulescu) Se propune urmatoarea structura sintactica ; 1. condiţională 2. principală regentă 3. predicativă 4. completivă indirectă 5 atributivă 6. atributivă 7. circumstantială de scop 8. atributivă În structura propusă :
GRI-362Sintaxa propoziției și frazei
Verbul "a şti" poate fi termen regent pentru toate subordonatele cu excepţia propoziţiilor :
GRI-363Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Ce-aţi văzut (1)/ c-aci făcut-am noi în Ţr Românească, (2)/ o veţi face voi acolo, pentru legea creştinească ...." (Al. Davila), propoziţiile P1 şi P2 sunt :
GRI-364Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Iată (1)/ că mai sunt trei zile (2)/ până ce se împlineşte sorocul, (3)/ aşa că n-ar fi rău (4)/ să încerci (5)/ să-mi faci socotelile". (6)" (Ion Creangă), sunt completive directe :
GRI-365Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "A plecat devreme de acasă, pentru ca nu cumva să scape trenul.", subordonata este :
GRI-366Sintaxa propoziției și frazei
Un verb copulativ se poate construi simultan cu :
GRI-367Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Supărarea lui e (1)/ fiindcă n-am rezolvat corect toate problemele. (2)", propoziţia 2este
GRI-368Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Îmi pare rău (1)/ că am greşit. (2)", subordonata este :
GRI-369Sintaxa propoziției și frazei
Verbul "a rămâne" este impersonal şi se construieşte cu o subiectivă în enunţul :
GRI-370Sintaxa propoziției și frazei
În versurile : "Aşa cântă de cu jele,/ Cât şi altele-n vâlcele/ Prind a vărsa lăcrimele." (Folclor), propoziţia subordonată este :
GRI-371Sintaxa propoziției și frazei
Propoziţia : ".........încotro se duce mingea." ar fi completivă directă, dacă regenta ei ar fi :
GRI-372Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Am fost la munte că aş fi vrut să mă odihnesc.", subordonatele sunt :
GRI-373Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "V-aţi dus (1)/ să-l căutaţi.(2)", propoziţia 2 este :
GRI-374Sintaxa propoziției și frazei
Este completivă indirectă subordonata din fraza :
GRI-375Sintaxa propoziției și frazei
Este subiectivă subordonata din fraza :
GRI-376Sintaxa propoziției și frazei
Este corect construită fraza :
GRI-377Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Striga cu turbare (1)/ şi/ se bătea cu pumnul în piept (2)/ şi / nu-i venea (3)/ să creadă (4)/ că boieri mari de casa lui (5)/ pe care i-a miluit (6)/ vor (5)/ să-l dărâme (7)/ şi să-l piardă (8)." (M. Sadoveanu), propoziţiile subordonate introduse prin "să" sunt :
GRI-378Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Marinarilor noştri nu le place (1)/ să se amestece cu ei, (2)/ căci acest surâs îi umileşte. (3)" (Vintilă Horia), propoziţiile subordonate sunt, în ordinea apariţiei :
GRI-379Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " O povesteşte cu atâta convingere, încât nu îndrăznesc să-i amintesc de Hero şi Leandru a căror poveste e aidoma." (V. Horia), prima subordonată necircumstanţială este :
GRI-380Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "Dacă vreun inconştient ar vrea (1)/ să folosească atomii pentru război, (2)/ pământul va fi prefăcut într-un bulgăre de zgură." (Geo Bogza), propoziţia circumstanţială este :
GRI-381Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Nu şi-a scris (1)/ pentru că nu şi-a notat tema pentru acasă. (2)", nu s-a pus virgulă între cauzală şi regenta ei, deoarece :
GRI-382Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Ceea ce am aflat, (1)/ n-o să-ţi spun.(2)", s-a pus virgulă între P1 şi P2, deoarece :
GRI-383Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : “ Orice colţ sufletesc din noi are atâta rezonanţă pentru tot ce se petrece în noi, încât de multe ori mi se pare că fiecare idee are o inimă care bate pentru ceva şi fiecare simţământ are un cap care cugetă." (L. Blaga), există :
GRI-384Sintaxa propoziției și frazei
Citeşte cu atenţie fraza : “Cultul nostru pentru Eminescu, acela (1)/ care n-a avut înaintaşi (2)/ şi/ nu va putea (3)/ să aibă urmaşi ai geniului său, (4)/ pentru marele creator de vesnică poezie, (1)/ în care se dovedeşte strălucit (5)/ că se pot îmbina armonic şi cele mai înalte preocupări morale, cel mai nobil avânt naţional, cu cele mai frumoase realizări estetice, (6)/ e o adevarată garanţie pentru viitorul acestei ţări." (N. Iorga) Stabileşte câte greşeli are structura sintactică propusă : P1 - principală regentă pentru P2 si P3 P2 - atributivă subordonată la P1 P3 - atributivă subordonată la P1 P4 - subiectivă subordonată la P3 P5 - atributivă subordonată la P1 P6 - completivă directă subordonată la P5
GRI-385Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : “ Trebuie să fie cineva purtătorul unui mesaj personal, purtătorul unor experienţe capabile să lumineze nu numai propria viaţă, ci şi viaţa celorlalţi, trebuie să trăiasca el însuşi o dramă de idei sau de pasiuni, pentru ca glasul său să treacă dincolo de sine, către ceilalţi." (M. Sebastian), există :
GRI-386Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : "De-ar veni mai repede vacanţa să mă joc !", prima propoziţie este :
GRI-387Sintaxa propoziției și frazei
Nu există decât elemente de relaţie subordonatoare, în seria :
GRI-388Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : “De
GRI-389Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Cu cine te-ai întâlnit (1)/ când ai fost la concert ? (2)", propoziţia 1 este :
GRI-390Sintaxa propoziției și frazei
Verbul la infinitiv din enunţul : "Timpul veni, merele începură a se pârgui.", se poate dezvolta într-o subordonată :
GRI-392Sintaxa propoziției și frazei
Propoziţia subordonată circumstanţială de timp nu se introduce prin :
GRI-393Sintaxa propoziției și frazei
Se despart între ele prin virgulă propoziţiile de acelaşi fel în raport de coordonare ;
GRI-394Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : “Ca să spui conştiinţei tale că este liberă este ca şi când ai asigura universul că este liber să fie infinit." (I. Buga), există :
GRI-395Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Numai în grădina ursului, dac-a fi auzit de dânsa, se află salăţi de aceste. (I. Creangă), propoziţia introdusă prin conjuncţia "dacă" este :
GRI-396Sintaxa propoziției și frazei
Nu se desparte prin virgulă :
GRI-397Sintaxa propoziției și frazei
În fraza : " Nu e nebun cine e nebun, ci e nebun cine se pune cu nebunul." (Folclor), între propoziţiile regente se stabileşte un raport de coordonare :
GRI-398Sintaxa propoziției și frazei
E corect construită fraza :
GRI-435Sintaxa propoziției și frazei